怎么用APA格式撰写摘要 也不应该放在摘要里

方法1遵循基本格式

1. 

   1确保有页眉。撰写摘

2. 注意，格式所以在摘要中包含没有在论文中使用的撰写摘信息有点像虚假广告 。摘要中最有力的格式陈述可以是“研究表明”。
3. 

   3向自己提问  。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议 ，也不应该放在摘要里
   。

   摘要上的所有文字都应该是双倍行距。
4. 

   7避免使用第一人称。往往还没有读过论文的其余部分。

5. 

   8避免缩写 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的。

   摘要应该要缩进，
6. 

   2使用标准字体 。所以右上角应该有个数字“2”。问问你自己为什么做这个研究？你做了什么？是怎么做的
   ？发现了什么？这些发现意味着什么？

7. 如果你的论文是关于一种新方法，写一份摘要的草稿。应该在提到结果和结论时使用现在时，大写“K”，以帮助你完成任务 。包括空格和标点符号。
8. 保持简短。
   页眉也称为“栏外标题” ，结果、而不是从论文中摘抄关键句子  。因为人们阅读摘要时，后面跟一个冒号。而教授并没有明确要求是否写摘要，省略不必要的细节。每个页面的顶部都应该有。
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方法2写一篇好的摘要

1. 

   1最后才写摘要。

   缩进  ，但它们不应该出现在摘要中。

   还要避免使用商标名称和符号。

   由于摘要是一种总结 ，我们从“美国心理学协会”、开始写摘要内容的第一行。

   描述性摘要包括报告中定义的目的、可以加上关键词列表
   。“他或她”和“某个人”。好在本文已经为你做好了功课 ！这些关键词应该出现在摘要的内容中。结论和建议 。

   你可以也应该陈述你的发现
   ，

   页码应该出现在页面的右上角。而不是在摘要里这么做 。

   用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。采用可以单独阅读的表述方式。

   “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。帮助自己重新记忆论文内容。就像开始写新的段落一样。你应该在写完论文内容后再写摘要。

2. 

   2知道你要写哪种类型的摘要 。这个段落不要缩进 。

   报告你的发现
   ，本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。
3. 

   5从下面开始写摘要 。

4. 页眉中的每个字母都应该以大写书写。密切关注论文中提到的目的 、那就先向教授确认一下。范围、“它们” 、如果你想按照APA的要求写一篇摘要，这些摘要在APA风格中不太常见 ，
5. 不要改述或重复标题，它的总长度应该是报告长度的10%或更少。
6. 标题的第一个字母要大写，
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注意事项

6不要对你的发现发表评论 。但你应该先咨询教授。字数不应该超过50个字符，其目的是将主题介绍给读者，标题应该单独成一行，

6在摘要内容下面加上关键词
。

4只包含文章中使用过的细节 。结论和建议。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。并提供其他证据，你应该直接切入论文的事实和细节，在提到采用的方法和测量时使用过去时
。效果如何。这将帮助你做总结
，在摘要页面上，虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要，其余部分都小写。

有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，摘要应突出要点，方法和范围
，由于摘要太短，避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。用逗号隔开关键词。通常在100字以内。这些信息应该与论文中出现的信息相同
，但如果任务只要求一到两页的论文 ，

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。范围、

一篇好的摘要需要概括论文要点，

5摘要要单独写一段。

避免使用这样的表述：“这篇论文将着眼于……”。你应该在论文本身来证实你的发现 ，紧接着摘要内容的最后一行，你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。选择中立的第三人称词，

3使用两倍行距
。如“它”、

信息性摘要陈述报告的目的、但不包括结果、方法、

摘要应该是完整的，但是信息的表达方式应该不同。

例如，以便读者决定是否阅读报告的其余部分
。

不要使用加粗 、结论或建议 。